为进一步提升研究生学术创新能力，拓宽学术视野，营造“互学互鉴，互相促进”的学术氛围，护理学院于2023年2月25日13:30在腾讯会议连续举行线上学术文献分享活动。此次活动由杨陆老师担任指导教师，2021级护理研究生张双鑫、2022级护理研究生于惠淋进行文献分享，2021级、2022级全体研究生参加。
张双鑫同学分享的文献为《经阴道分娩产妇分娩创伤感知量表的编制与信度效度检验》，文章选自于《中国护理管理》，本量表编制以“认知 - 现象学 -交互作用”（CPT）模型为理论依据，文章通过文献回顾、半结构访谈及专家函询形成经阴道分娩产妇分娩创伤感知预试量表，便利抽取某两家医院的240名经阴道分娩产妇进行调查，经信度、效度检验后形成正式量表。该结果表明经阴道分娩产妇分娩创伤感知量表具有良好的信度、效度，可以作为分娩创伤感知的测量工具。
于惠淋同学分享的文献为《护理领域包容型领导的研究进展》，文章选自于《护理学杂志》，文章对包容型领导的概念、相关理论基础和测量工具,以及在护理领域的应用效果进行综述。但由于组织文化背景不同,未来需要在相关理论指导下进一步探索护理领域包容型领导方式的内涵、测量及影响因素,使护理领导者科学发挥包容型领导力,从而促进护理发展,提高组织绩效，为护理领域挖掘人力资源潜力提供了新视角。
分享结束后，杨陆老师主要对文献中提到的最佳区分性理论进行了点评，介绍了该理论的概念、适用领域、深层含义等，并提出该理论适合护理管理领域方向的研究探索，希望同学们在接下来的学术研究中可以拓宽视野、学以致用。
至此，本期的学术沙龙活动圆满结束，希望同学们在本次活动中有所收获，愿我们在科研之旅中同行，在分享交流中进步，期待下一期学术沙龙活动与同学们再次“邂逅”！
