基础护理教研室成立于1983年，现有专任教师6名，均为“双师型”教师，其中教授1名，副教授3名，讲师1名，助教1名。硕士生导师3人，吉林省教学新秀1名，入选国家卫生健康委人才交流服务中心全国护士执业考试命题库建设专家成员3人，具有海外学习与工作经历者2人。

主干课程：现教研室教师共主讲专业核心课1门《护理学基础》（理论+实训），专业必修课2门，《护理学导论》，《护理研究》，限选课3门《护理专业英语听说》《护理专业英语阅读》《涉外护理文化阅读》，专业特色课程1门《护理综合实训》，共7门本科段课程，同时也主讲研究生段课程2门。

建设成果：

一、教研室教学团队获奖

    基础护理教研室2020年9月被评为校标杆教研室，2022年12月被评为校第二届课程思政优秀教学团队。2022年1月课程负责人王洋率领基础护理教学团队，在吉林省教育厅组织举办的超星杯吉林省高校智慧课堂教学创新大赛中荣获理工组副高组二等奖。2023年4月《护理学基础》获批国家级一流课程，我们的课程优势及特色鲜明、教学内容详实、教学资源完备、教学效果良好、平台运行平稳、拥有雄厚的教学师资力量，现已是国家级一流课程。现《护理学基础》24秋季学期为第11次开课，并持续建设线上教学与学习资源，改进混合式教学方法，完善教学评价体系。

二、教学团队教改方面成果

    自2018年以来在教学中开展品管圈管理自主学习，将教学内容、思政元素与品管圈自主学习模式相结合，扎实学生“三基“基础，将护士职业精神融入理论与实践教学全过程。（具体在相关资料特色教学、教研中体现）。教学团队积极开展以学生为中心“三段式教学模块”为框架的混合式教学模式在《护理学基础》课程中研究与实践。

三、教研室教研、科研情况

    2020-2023年基础护理教学团队主持或参与教研项目20项，发表教学论文13篇，参编教材7部，指导学生国家级、省级、校级大创项目5项。不同层次教研获奖18项。主持或参加科研项目11项，发表科研论文19篇，其中中文核心期刊论文10篇。SCI 2篇。

师资团队：

    解东，女，副教授，硕士，硕士生导师。基础护理教研室主任。从事临床护理、护理教学工作共31年。曾有新加坡新樟宜医院研修2年经历。现为研究生《护理专业英语》、《护理理论与实践》课程负责人。国家卫生健康委人才交流服务中心全国护士执业考试命题库建设专家成员。2013年获得全国第三届医学院校青年教师教学基本功大赛三等奖。2019年获得吉林省首届智慧课堂教学创新大赛三等奖。2021年吉林省第二届智慧课堂创新教学大赛团体二等奖1项。发表国家级和省级论文20余篇。主持、参与教学、科研课题13项，参与编写全国规划教材10部；主编研究生校本教材1部。2023年获评长春中医药大学优秀教师。

    迟晓华，女，副教授，护理学硕士，《护理学导论》课程负责人。国家卫生健康委人才交流服务中心全国护士执业考试命题库建设专家成员。主编和参编教材10余部。主持和参与省厅级课题10余项；近三年以第一作者和通讯作者在省级和国家级正式刊物发表论文7篇。指导学生成功申报国家级和省级大学生创新课题6项，指导学生在长春中医药大学护理学院护理本科生科研立项大赛中获得一等奖2项，二、三等奖3项。获得教学成果奖6项，其中1项为吉林省教学成果三等奖，5项为长春中医药大学教学成果奖，其中一等奖2项，二等奖3项。曾获得长春中医药大学教师教学技能大奖赛一等奖，曾获得长春中医药大学三育人先进个人荣誉称号。

    闻乃妍，女，讲师，病理学与病理生理学博士。主讲课程《护理学导论》、《护理学基础》、《高级健康评估》等课程理论与实践教学，参编教材1部，参与2项国家自然科学基金面上项目及多个省部级科研项目，发表论文13篇，其中SCI论文9篇，核心期刊论文4篇。

    石红宇，女，助教，护理学硕士，毕业于吉林大学。主讲课程《护理学导论》。近三年发表中文核心论文2篇，SCI论文2篇。