会议首先观看了护理学类教学指导委员会教学能力提升培训会关于《

       护理学专业三级认证指标体系标准介绍及征求意见》和《护理学专业认证新标准与自评报告撰写》的主旨报告，护理学院全体教师认真观看并梳理报告中的重点内容。

       副院长王洋对专业认证工作推进进行了部署。护理专业认证是对护理教育的全面检验和提升，护理专业认证不仅是对学院的挑战，更是一次难得的发展机遇，全院教师要全力配合认证工作的推进。

       院长周秀玲提出全院教师要达成“高标准、严要求、上水平、追卓越”四点共识。要以学生为中心，以成果为导向，持续改进。全院教师要根据认证标准准备相关材料，互相配合，共同完成认证工作。党委书记李萍强调，一是教研室要做好整体设计。我们围绕以学生为中心，如何体现学生学会什么，这是每个教研室需要思考的问题。二是要有动态的改进机制。从发现问题到提出问题最后解决问题，我们才能不断进步，为培养高素质的护理人才作出更大的贡献。

      护理学院将以专业认证为契机，进一步加强护理专业建设和改革，不断提高护理专业的教育质量和人才培养水平。